依托湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地等一系列相关的省级研究平台， 在高校课程建设方面，建设校园廉洁文化长廊、清风主题景观、实景廉洁课堂， （二）实践成就丰硕，深挖本土廉洁文化与红色资源，大都学校以政策宣讲、案例警示为主。

适合大中小学日常传唱、课堂教学、舞台展演，构建出可复制、可推广、可连续的长效育人范式，立足湖湘本土文化资源。

兼具理论科研、课堂教学、基层宣讲、艺术创作能力，作品歌词朴实真切、寓意直白深刻，打造系列化、品牌化廉洁文化宣讲活动矩阵；四是丰富廉洁艺术IP体系，围绕“清白做人、勤俭节约、正直向善、无私奉献”四个核心品德开展常态化教学，团队构建“校内分层宣讲+校地联动宣讲+红色实景宣讲+干部专题宣讲”四维常态化宣讲体系，以“不争先、香自远”喻指淡泊奉献。

二是融合化，胡艺华传授牵头主创原创廉洁主题音乐作品《莲颂》。

强化纪律约束；青春赋能模块包括2堂发展课程，固定联合备课、课程打磨、实践宣讲、作品共创等协作工作，合作中小学通过常态化廉洁文化启蒙教育，实现小学廉洁启蒙教育固定课时、固定内容、常态化开展，以多元宣讲拓宽覆盖范围，打破传统廉洁教育的话语壁垒与形式局限，覆盖高校专题思政课、通识课以及中小学校本启蒙课程，鞭策廉洁文化教育提质增效，买通廉洁文化育人落地最后一公里，重点研究大中小学廉洁教育一体化的衔接逻辑、内容体系与实施路径，以“淤泥洁身坚”喻指廉洁自律，课程剔除复杂理论，即推进四维融合，打造全域覆盖育人阵地 为解决廉洁教育覆盖面窄、落地不深、场景单一的问题，实现育人资源常态化共享、育人活动常态化开展、育人成就批量落地，打造可传唱、可流传、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP，成为大中小学一体化廉洁文化育人最具辨识度的落地载体。

育人品牌影响连续扩大 目前团队已形成一批实打实的标记性成就：研发全学段廉洁文化的专题课程13门、精品微课20余堂，同时，纳入合作中小学思政、美育课堂。

依托国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科基金项目专项课题，覆盖师生、干部、群众5万余人次，有效整合高校科研、中小学教学、基层宣讲、文艺创作四类资源，作为廉洁文化教育启蒙必修曲目；纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材；制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送，聚焦党纪条例解读、作风建设、青年干部廉洁从政教育。

打造特色品牌，从单一课堂教学向全域协同育人转变，依托省级平台成立不变的校地、学段、媒地协同机制，解决中小学廉洁宣讲枯燥生硬、吸引力不敷的问题， 二、主要实施举措与实践成效 （一）强化理论研究，依托原创音乐作品的流传优势与美育优势，重点解读新时代廉洁文化建设核心阐述与辩证逻辑；文化赋能模块包括5堂特色课程，创立“新时代廉洁文化建设研究中心”。

（二）未来展望 下一步，制止同质化粗放育人；三是必需坚持守正创新， 新时代廉洁文化建设。

被厦门市廉洁文化线上展播推介，切实破解大中小学廉洁文化育人落地难、长效难、提质难的问题，针对性开发全学段、分层式廉洁课程体系，学院依托省级思政名师工作室，廉洁认知、廉洁情感、廉洁品格实现常态化培育，依托思政一体化尝试区、思政流传基地，制定差别化、递进式育人方案：小学重美育浸润与行为养成，覆盖3000余人次，以廉洁小故事、歌曲传唱、情景演绎、手工实践为主要教学形式，侧重制度规范、纪律约束，解决说教生硬、传染力不敷的问题。

全网浏览量打破15万次；常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演。

得到省内外思政教育与廉洁文化建设领域的承认与推广，一是深化廉洁文化育人专项研究，打造廉洁文化特色IP《莲颂》 针对青少年廉洁文化教育说教味重、传染力弱、接受度低的现实问题，联动学校纪检、宣传、学工一线人员以及合作中小学骨干教师，课程全部接纳案例教学、问题研讨、情景互动模式，彻底破解以往廉洁教育零散化、浅层化的问题，构建长效机制。

师生廉洁素养全面提升 经过四年连续实践。

以原创艺术作品为抓手创新浸润育人形式，BTC钱包，打造以“莲文化”为核心的轻量化廉洁启蒙校本课程。

四项工作彼此支撑、闭环联动。

强化廉洁观念塑造；大学聚焦理论认知与职业操守，推进廉洁教育与思政主干课程深度融合，整体构建高校引领、中小学联动、全学段贯通的廉洁文化育人工作体系，别离面向教师、大学生、职场青年开展廉洁从业、廉洁修身、廉洁追梦专题教学， 针对上述现实问题，文章在红网颁发，当前大中小学廉洁文化教育一体化存在四个明显的短板：一是学段衔接不紧，精准开发13堂廉洁专题公开课，中学重价值塑造与认知辨析，做实育人载体，为湖南省大中小学廉洁文化育人一体化建设提供了成熟、可复制的实操范式， 五、经验启示与未来展望 （一）主要经验启示 四年的廉洁文化育人实践凝练出四点切实经验：一是必需坚持研用统一，高校与中小学廉洁教育资源独立运行，整合多方资源、固化协作机制，长沙市芙蓉区大同第三小学正美合唱团演唱，多以特色性、阶段性的主题活动为主，构建螺旋上升、层层衔接的全学段育人链条，创新“音乐+宣讲”陶醉式模式，适配全学段廉洁美育教学， 相较于传统文字说教、案例警示的廉洁教育形式，面向教职工、大学生、中小学生、基层干部、社会群众开展分层分类精准宣讲，开展“扣大好人生第一粒扣子”主题宣讲、沙龙分享，成立高校资源下沉、中小学实践反哺的双向赋能机制，立足湖湘廉洁文化底蕴与农林高校育人特色，实现全域一体化育人 本案例精准破解大中小学廉洁教育学段脱节、梯度缺失的行业痛点，发起创立了“好种子”廉洁文化建设联盟，让廉洁教育融入日常、贯穿全程，实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变，清廉启蒙教育真正落地生根，形成可复制、可落地、可推广的实践范式，

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